日前在《中國網》看到一則這樣的報導，摘錄如下：
「在日本，以孔孟為代表的儒家思想影響深遠，最近，日本還湧現了一批重視《論語》教育的公立中小學校。
「從2010年的新學期開始，櫪木縣足利市將在市內所有中小學內設置專門時間，讓學生們放聲朗讀《論語》。
「足利小學是目前日本國內歷史最為悠久的學校，校舍已經被認定為歷史文物。一直以來，這所小學都開設有誦讀《論語》的體驗課程。
「為加深學生們對中國歷史文化的瞭解，從新學期開始，足利市決定在市內所有中小學設置專門時間，讓所有小學4年級以上學生利用課前的自習時間跟著老師一起放聲朗讀《論語》中的文章。
「據足利市教育委員會介紹，在公立學校設置《論語》朗讀時間，這在日本國內還是很少見的。通過誦讀，學生能夠感受漢語特有的韻律，培養出豐富的語言感覺，而隨著年齡的增長和閱歷的增加，他們自然會明白其中的含意，這有利於他們將來不斷完善自己的道德品質。」
我注意到，《中國網》是中國政府的官方網站，「是國務院新聞辦領導，中國外文出版發行事業局（中國國際出版集團）管理的國家重點新聞網站。」
不知道我們祖國的精英们看到這樣的報導，我們祖國的教育部門看到這樣的報導，會有什麼樣的感想。我自己則感觸良多。
以孔孟為代表的儒家思想，本來是我們祖宗留該我們的寶貴精神、文化遺產。它可以說是中華民族的精神脊樑，不但對我們自己的國家民族影響深遠，而且在世界上也是如此。我們的鄰國日本、韓國等，尤為突出。
可是曾幾何時，為了「西化」的理想，我們的知識精英喊出了「打倒孔家店」、「消滅承載儒家思想的漢字」等革命口號，從此儒家被打入地下，至今還未完全翻身。不只是儒家，其他如道家、佛家、墨家等思想，也幾乎慘遭滅頂之災。
這一段歷史，應該是我們民族的悲哀。
然而民族悲哀已經成為歷史，中華民族的曙光還是出現了。
我們看見，隨著中國崛起和我們民族的振興，我們已經完全告別了民族悲哀的歷史。儒道佛文化在中國的大地上，已經以他強大的生命力，逐漸地復蘇起來。特別是在民間，這一復蘇的跡象已經非常明顯。
然而我覺得，這一個復蘇的潮流，還沒有在官方的教育部門出現。例如，那個以消滅漢字為目標的文字改革、限制漢字、禁止傳統漢字的政策，至今仍然不肯退出歷史舞臺，就是一個證據。在上層一些知識精英中，大概也有類似的情況。
改革開放後，中國的知識份子已經有了思想自由的空間。許多人在思考和議論中國未來之路。許多人將目光鎖定在美國式的道路，有些人想回到過去的「革命」之路，還有人提出走社會民主黨路線，等等，不一而足。不過我看他們引經據典的，多半（甚至全部）都是西方思想大師的話（包括馬克思、列寧、黑格爾，或者這樣那樣的「主義」，「左派」「右派」，等等），思考模式也幾乎全是西方的，幾乎見不到他們引用中國經典思想家如儒、道、佛、墨等經典理論。
我們不能放棄西方的思維方式，用中華民族自己的思維方式，來思考當今中國以致世界的未來嗎？我自己沒有這方面的研究，所以不懂。不過我相信應該是可以的。