台灣有一間聖塔達瑪學院（SATDHARMA），著重「性靈教育」，很多人到那里去接受培訓，意欲尋回本真的自己。學院里有一個改變自己習慣的課程，用猴子來做實驗。

導師把五隻猴子關在一個大籠子裡，籠子上方掛了一串香蕉，香蕉正下方放了一個梯子，猴子們發現有香蕉，立即爭先恐後爬梯取蕉。

  只要有任何一隻猴子開始爬梯子，研究人員就會對這隻猴子潑以冰冷的水，與此同時，其他四隻猴子雖然沒有爬梯，也會一起遭殃，被潑以冰水。

當第二隻猴子也試著爬上梯子時，研究人員就會重複剛才的作法，先對這隻猴子潑冰水，其他觀看的猴子也會連帶遭殃，同樣的狀況一次一次地重複，直到猴子們學到「只要爬梯就會被冰水潑」教訓為止，結果就是，即使有香蕉的誘惑，又有梯子放在那里，卻再也沒有一隻猴子敢去爬梯子取食香蕉了。

當這五隻猴子都學乖了，研究人員就會把以另一支新的猴子取代其中一隻猴子，新的猴子入籠後發現香蕉，當然立刻就爬上梯子取食香蕉，這時研究人員發現，籠子里其他四隻猴子，竟然圍上來揍了新猴子一頓，與其他四隻猴子相比，這隻猴子并沒有被潑過冰水，他只是從被其他猴子揍才學到一個道理：絕對不可以爬梯子拿香蕉，否則就會挨揍，所以他不敢再去爬梯取蕉。

一旦這隻新猴子學到教訓，就再換進另一隻新的猴子替代那些被潑過冰水的猴子。驚人的是，那些從未被冷水潑過的新猴子，也會加入毆打想爬梯取蕉新猴子的行動。

到了實驗最後階段，原先的五隻猴子全部被換掉了，留在籠子裡的，沒有一隻是被冰水潑過的，但也從挨了猴子們的打而學乖了，非旦自己不敢爬梯取蕉，還一起去打其他猴子，阻止他們爬梯取蕉。

研究人員發現，最後的一隻新猴子剛進入籠子，一跑向梯子就被打，這隻新猴子曾經流露出莫名奇妙的表情，似乎抱怨其他的猴子：「你們幹嘛打我？我只是想要吃香蕉而已！」

  其他四隻猴子停下來，互相看著對方，也是滿臉疑惑。這些猴子根本沒有被冷水潑過，其實也摸不著頭緒，更不清楚自己為什麼要打別的猴子，也不明白自己為甚麼不能爬梯拿香蕉吃？

聖塔達瑪的這個實驗，証明了一個道理﹕就是在現實生活中，有許多不合裡的事情，卻因為人們習以為常，就成了錯誤的習慣，甚至變成一種可怕的規則。

猴子想吃香蕉是天性，然而可怕的冰水，同類的毆打，卻改變了這一切。

社會學里的群眾行為，有時候會跟籠子里猴子的作為一樣扭曲。

跟猴子天生愛吃香蕉一樣，人本是生而向往自由的，追求自由是每一個人的天性，享有自由更是每一個人與生俱來的權利。可是偏偏有人因恐懼而不敢向往爭取自由，甚至還阻止別人向往爭取。

上了年紀的，多少都還殘存不堪回首往事的記憶，像猴子被潑過冰水一樣，曾經身受或見証過政治打壓的殘酷，他們出於內心的餘悸，苟活的懦弱，自己不敢，或者阻止別人向往與爭取，尚事出有因，情有可原。

而那些年輕一些的，自己沒有經歷過生活的貧困與生存的艱難，卻也參與對向往與爭取自由之人的謾罵圍攻，就像沒有被潑過冰水的猴子一樣，去毆打那些敢於爬梯取蕉的猴子，就有點不可思議了！

還有更荒誕的事，那些自己已經坐在蕉樹上手到拿來、大快朵頤的猴子，一邊吃一邊責罵籠子里的猴子﹕「為什麼搗亂？為什麼擅自去取香蕉？香蕉有什么好吃？那是毒藥，吃了就會身亡的！」為了摘香蕉，這些不必再為潑冰水擔驚受怕的猴子，爬得比誰都快都高，吃得也比誰都要多，卻邊吃邊唱著籠子的贊歌，懷念那只有冰水沒有香蕉的美好時光。

猴年將至，既然大家都在談猴，也就隨俗寫了這篇與猴子有關的文字。