本周三NZ Herald公布的一项新的调查显示，有三分之一的公立小学和初中开设了宗教课程，这一结果引发了家长们对学校是否应该提供宗教教学及其价值的激烈辩论。

近年来，有许多的学生选择退出宗教课程，一些家长也明确表示他们强烈反对学校提供宗教教学。

该项调查由理性主义者David Hines进行，他调查了1800多所学校，结果显示578所学校开设了宗教指导课程。其中，有56所学校表示，他们不知道这些课程教授的内容。

David Hines为各所学校及其宗教教学体系创造了一个公共数据库。他认为宗教应该与教育分开，因为学校会根据学生父母信仰的不同而把学生分开。

但是，教授宗教课程的机构表示，他们对教授基督教和自愿课程的内容是坦诚公开的。

根据法律规定，公立学校是世俗学校，但每周可在上课时间选择“放学”半个小时来教授宗教课。

Hines先生说，很多家长对自己的孩子被教了什么蒙在鼓里，在意识到这一点后，他开始对公立学校进行调查。

“（宗教教学）是合法的，但学校不应该这样做……这意味着整个学校不得不根据学生家长的信仰来划线。”

根据“官方信息法”（Official Information Act），Hines先生对每一所课程设置到Year 8程度的公立学校产生怀疑。

Hines先生说，有12所学校不清楚是哪家机构在运作它们的宗教课程，56所学校不知道该课程在教什么。

Hines先生说，被57所学校所采用的Connect课程，是最具福音传道的，其领导人的手册描述了如何将孩子们引入一个合适的教会团体。

基督教教育刊物的Gail Hunter也是Connect课程的新西兰提供商，他表示，Connect课程教授基督教并且对此是明说的。

社区是通过学校的董事会来选择决定学校应否提供宗教课程，然后家长们再决定自己的孩子是否会去上课。

Red Beach School的家长Jeff McClintock去年发现，在让他的女儿Violet退出圣经班后，Violet就被单独留在教室里的“淘气角”看书，所以Jeff McClintock对Hines先生所建的数据库表示赞同。

这位家长说，令人失望的是，学校和政府缺少一个体系，可以让宗教和非宗教人士来探讨教育设施。

“我看不出有任何理由学校不可以坦诚地说明他们开设的这些课程，以及是谁在运作这些课程等所有细节——这是他们最起码可以做的事。”

McClintock先生说，自从他女儿的故事被NZ Herald刊登后，学校已经为选择退出宗教课程的学生们创建了一个课程。

Violet和其他四名小学生现在参加了一个辅导课程，而其他的学生则在圣经班。

教会教育委员会（Churches Education Commission，简称CEC）首席执行官Simon Greening说，其机构并不允许传教。

而家长们收到的小册子上明确地说明这些课程是教授基督教。

“我们在谈论忠诚的志愿者，他们多年以来一直在参与。CEC自1896年以来一直在这里。”Simon Greening说。

Beachlands School的校长Brian Gower说，Manukau School的520名学生中，约90％在上每周30分钟、由CEC运作的“学校圣经”（Bibles in Schools）课。

在这半个小时的时间里，学校正式放学，所以其他学生可以留在家里或上同一时间开设的价值观课。

Gower先生说，家长们得到了这些课程资料的直接链接，他们的孩子上不上课，这是他们的选择。

“学校圣经”课程利用传统的圣经故事来增强基本的基督教价值观。

课程包括可靠和信用、坚持真理、自律和克己、竭尽全力、为他人着想、无私、尊重和礼貌、守规，以及理解和接受文化差异。

“我们把课程的资料拿出来，并提供链接，”Gower先生说，“它们可以在网上获得，负责监督该课程的人总是给我留下小册子和材料。

“总会有奇特的情况，课堂上会有误解，带来一些冒犯，但这很罕见。”

Hines先生的调查还显示，自2011年以来已经有62所学校取消了宗教教学，主要是由于缺乏教学志愿者并且家长们支持的也在减少。

在2006年，政府表示，要求学生“选择退出”宗教活动，可以被视为是歧视性的，但政府也没有采纳一项“选择参加”的提案。

作为调查的一部分，校长们还被问及为什么终止该课程。

Browns Bay School的校长Roger Harnett于2011年年底终止了该校的宗教教学。他说，是由于时间上的压力和不适当的课目，还有宗教教育是“父母的责任”。

但该校的一位前任教师说，学校的教职员工感受到了宗教教学的好处。

“‘上帝’被允许在学校的真正原因是，压力巨大的小学教师们只是为有半小时的喘息时间而高兴……并且这还是赶着完成中央政府规定的大量不必要的文书工作的好时间。”

Gavin Milley说，他相信由于缺乏德育，社会将遭难。

“宗教教学教的是良好的生活、行为结果及是非准则。

“作为一个国家，我们选择了忽视我们的国家、法律及日常赖以为基础的基督教和上帝的十条戒律。”

Torbay School的代理校长Katie Hills说，当该校董事会最近决定放弃宗教教学后，人们内心深处的感受都被展示了出来。

大部分家长表示赞成，但支持和反对的双方情绪都很激烈。圣经教学一直以来“不间断地”进行，而结束这一课程的决定对学校社区和员工来说一直是有争议和情绪化的。

“这根本不是一个简单同意的事，它事关每个人，而且并非对所有人都是愉快的。因为它触动你所有的个人价值观。它对很多人造成伤害。它不得不走这条路，这是一个耻辱——它让很多支持和反对的人之间变得非常紧张。”

NZ Herald在报道这一调查结果的同时，还对学校开设圣经课程进行了读者意见调查。截止到周四下午，共有2万多人参与投票，其中26%的人认为这是个好主 意，20%的人认为如果父母同意就可以，13%的人认为这应该被扩大到包括所有的宗教，39%的人认为宗教在公立教育体系中不应存在，还有2%的人对此表 示不在乎。